LA ESCUELA SOCIALISTA EN MÉXICO

En este trabajo les voy a presentar la implementación del socialismo en México, el cual es proveniente del triunfo del socialismo en la revolución Rusa en el año de 1917, el cual se caracteriza porque la economía y el orden social están basados en la gestación del Estado y los medios de colección son productivos, esta nueva onda de cambios llega a México como una nueva forma de respirar para el país, ya que el país se encontraba dentro de una depresión económica del año 1929 y el país en su mayoría lo conformaban campesina y obreros, la gente no soporto más y comenzó un cambio radical en el país.

Gracias a esta modalidad, la educación en México tuvo un gran avance, logrando que el Estado (federal, estatal y municipal) controlara la educación pública y privada, bajo un mismo plan educativo y totalmente fuera del clero, desde lo preescolar hasta la universidad, también se obtuvo que la educación primaria fuera gratuita.

En este trabajo no hare un estudio exhaustivo del socialismo, sino que solo me limitare a hablar de la escuela socialista en México, por lo tanto:

En el primera parte se habla un poco de la llegada del socialismo a México.

En la segunda parte, de los cambios que se le realizaron al Artículo 3ro de la constitución mexicana, donde estos cambios dejan bien en claro que la educación es laica y el estado es el que la dirige la educación.

En la tercera parte, los sindicatos se retoman como parte fundamental de ayuda al crecimiento económico del país y de la educación, gracias a los derechos que se comienzan a respetar para los obreros y también se les da la oportunidad de seguirse superando para obtener un salario más digno.

Y por último en la cuarta parte se hace un gran hincapié en como el clero se basa en la palabra excomulgar de la iglesia a todas las personas que apoyen a los maestros que impartan la educación socialista, siendo tanto el miedo que se agredieron, mutilaron y algunas veces asesinaron maestros.

LA ESCUELA SOCIALISTA EN MEXICO

El término socialista, fue empleado por primera vez a mediados del siglo XIX por Robert Owen (padre del Cooperativismo)………..

El sistema socialista es equitativo, porque trata de dar igualdad a todos los integrantes que la conforman, pero se centra en un sueño utópico pensando que con este nuevo sistema de gobierno se termina la diferencia de clases sociales como: los ricos y los pobres; además otorga al Estado todas las facultades para dirigir a la sociedad, dejando fuera a la iglesia, acto que beneficiaria mucho  al crecimiento de la nación.

PARTE 1

LLEGADA DEL SOCIALISMO A MÉXICO

A comienzo del siglo XX el imperio zarista tenía una población de 150 millones, casi todos los campesinos muy pobres. En sus dos principales ciudades, Petrogrado y Moscú, había algo más de 3 millones de habitantes. En ellas se desarrollaba un proletariado industrial pequeño pero muy concentrado, con varios centenares de miles de obreros. En febrero de 1917 la movilización revolucionaria de obreros y campesinos acabó con la autocracia de los Zares y asumió un gobierno de la burguesía liberal y los partidos reformistas. Se abrieron amplias libertades políticas, pero no se avanzaba en la solución de los graves problemas que sufrían los obreros y campesinos, fundamentalmente la carnicería de la guerra inter-imperialista (el Zar estaba aliado a Inglaterra y Francia), sobre la tierra y la miseria generalizada. El partido bolchevique, dirigido por Lenin y Trotsky, que no había apoyado al nuevo gobierno de mencheviques y social-revolucionarios, iba ganando terreno porque era el único que defendía consecuentemente los intereses de obreros, soldados y campesinos, en los Soviets y en las luchas. Siendo minoritarios en Febrero, los bolcheviques fueron ganando cada vez más peso, primero en las empresas y los sindicatos y luego en los propios soviéticos. Después de todo esto triunfa en Rusia la primera revolución Socialista. (Yunque, 1975, págs. 23-27)

Después del triunfo del socialismo en Rusia, México al encontrarse en una fuerte recesión mundial que se originó en 1929, ve a esta nueva forma de gobierno como la salvación del país, ya que al igual que Rusia, el país mexicano contaba con una gran cantidad de gente pobre, obrera o mejor conocida como proletariado, en comparación de la gente burguesa que solo era minoría, si también le aumentamos que estaba cansada de tanto abuso, discriminación por parte de la gente adinerada y de profesionistas que solo apoyaban en todos los sentidos a los de su clase y dejaban fuera de todo derecho a los proletariados, todo esto dia valor al pueblo mexicano a decir: “ya basta”; La aceptación de la nueva forma de gobierno no fue nada fácil porque existía una gran rivalidad entre el Estado que enfrentaría al clero y los sectores conservadores.

Desgraciadamente la educación socialista fue la más afectada por la gran rivalidad que se intensifico entre la iglesia y el Estado, porque el nuevo sistema se nombraba Laico, lo cual significaba que la religión no podía impartir clases dentro del sistema educativo público y privado, pero como en todos lados la gente inculta e ignorante se dejaban lavar el cerebro por los párrocos de las ciudades, diciéndoles que la nueva forma de gobierno no querían que existiera la religión dentro del país y todo esto lo hacían para no perder poder sobre la gente, porque si la gente estudiaba iban a ser gente pensante y no iban a creer todas las mentiras que les habían inventado acerca de la religión y se iban a dar cuenta que solo los estaban utilizando como esclavos para servir a la iglesia, pero lo único que no podía hacer la iglesia era impartir clases dentro del sistema educativo, y el socialismo no impedía el culto religioso fuera de la escuela, por tanto podrían asistir a las escuelas todo tipo de religiosos y seguir un solo programa de estudios para todos, tanto públicos y privados, pero sería dirigido por el Estado.

PARTE 2

PROYECTO DE REFORMA AL ART. 3RO CONSTITUCIONAL

En la convención del Partido Nacional Revolucionario (PNR) para la elaboración del plan sexenal celebrado en la ciudad de Querétaro en Diciembre de 1933, se discutió el carácter laico de la educación. En él se manifestaron diversas tendencias favorables a la reforma del Art. 3ro constitucional. También se discutió una propuesta de la liga de maestros racionalistas, encabezados por el Prof. Mena redactando en los siguientes términos: “La educación que imparte el estado (federal, estatal y municipal), será socialista en sus orientaciones y tendencias pugnando porque desaparezcan los prejuicios y dogmatismos religiosos, creando la verdadera solidaridad humana y la socialización progresiva de los medios de producción”.

Finalmente, la convención nacional ordinaria del PNR llego a la siguiente conclusión:

a) Que el control y dirección de la educación, en los niveles de primaria, secundaria y normal serán determinados directamente por el estado.

b) Que el socialismo debería ser la doctrina que orienta los contenidos de la educación. (J, 1974)

Todos estos nuevos cambios al art. 3ro de la constitución fueron a favor de la sociedad y también a favor de los políticos del PNR, porque al momento de hacer estas adecuaciones, se metieron al pueblo mexicano en el bolsillo y con esto tenía ganada la presidencia de la república, demostrándole a la ciudadanía que ellos si velaban por la educación de los hijos de los mexicanos; pero aparte de esto lo único bueno es que le estaban dejando al estado el manejo de la educación desde federal hasta municipal y con esto se logró darle un gran golpe a la religión, quitándole todo tipo de privilegios ante la educación y así no tendría armas para vendar a la gente; por primera vez se le da importancia a la niñez, ya que se dieron cuenta que si apoyan a la niñez, en un futuro México tendrías soldados pensantes y apoyarían a la sociedad, recordemos que el socialismo es también materialista donde la sociedad en general tiene que trabajar para el progreso de la sociedad misma y por consiguiente entre mejor este una sociedad en todas sus formas, sus integrantes no van a carecer de nada en absoluto, al momento de aprobarse las modificaciones del art. 3ro esto fue lo que se logró: “Art. 3ro. La educación que imparta el estado será socialista, y además de excluir toda doctrina religiosa combatirá el fanatismo y los prejuicios por lo cual la escuela organizara sus enseñanzas y actividades en forma que permitan crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social. Solo el estado impartirá la educación primaria, secundaria y normal.

Podrán concederse autorizaciones a los particulares que deseen impartir educación en cualquiera de los tres grados anteriores, de acuerdo en todo caso con las siguientes normas: la formación de planes, programas y métodos de enseñanza corresponderá en todo caso al Estado. La educación primaria será obligatoria y el estado la impartirá gratuitamente.

PARTE 3

TRABAJADORES DEL DISTRITO FEDERAL

La escuela socialista caminara en una escala sin interrupciones, que parte del jardín de niños, pasa por la escuela rural, hasta la escuela técnica y la universidad, creando y manteniendo un estrecho vínculo de solidaridad entre las nuevas generaciones y la clase misma de los trabajadores, uniendo al niño y al joven con los centros de trabajo, con el campo y con el taller; la escuela socialista, por principio, parte de la abolición de un régimen económico individualista, para sustentar la urgente necesidad de una economía colectivizada en beneficio de los trabajadores, escuelas del trabajo, podrá así, con la cooperación de los obreros, campesinos, maestros y del ejército nacional, ya que no solo es el fiel sostén de la soberanía y de las instituciones, sino que es un factor revolucionario en la edificación de un México nuevo, podrá, arraigar un concepto de ética profesional, familiar, cívica y social que suple al dogma supersticioso en beneficio directo de nuestro pueblo. (NACIONAL, 2010)

Como ya lo sabíamos, la escuela socialista es científica, igualitaria transformadora y proletarizada entre muchas o tras cosas, así que si socialismo tiene que ser equitativo con la gente del pueblo usando en su metodología de la valorización de los fenómenos naturales y sociales, con un sentido estrictamente científico y racionalista, y estas dos verdades es natural que no puedan satisfacer a aquellos elementos que están interesados en una o en otra forma porque la expropiación del hombre  o el fanatismo y la ignorancia; por lo tanto es un proceso social que tendía a resolver los graves problemas económicos de los trabajadores del campo y la ciudad. Reconoció así mismo la necesidad de abolir un régimen económico individualista para construir una sociedad donde la economía estuviese colectivizada, solo en ese sentido la escuela se convertiría en eficaz aliado de los sindicatos y las cooperativas agrarias, proporcionando así la emancipación económica del pueblo mexicano. Gracias a este movimiento se comenzaron a respetar los derechos de los obreros, los cuales eran protegidos por los sindicato, los cuales peleaban porque existiera un pago justo y derechos para los sindicalizados, que las jornadas no fueran tan largas y que el trabajo no fuera tan pesado en toda la nación mexicana.

PARTE 4

LA ENORME INFLUENCIA SOCIAL DEL CLERO PROVOCO CRISIS EN LA EDUCACIÓN

El clero mexicano junto con los grupos reaccionarios público unas declaraciones el 1ro de Julio de 1934 exhortando a los católicos a que rechazaran el proyecto de la educación socialista:

Todos los católicos están obligados a impedir que se establezca y difunda la enseñanza socialista; los padres de familia tienen el deber de vigilar la enseñanza que se imparte a sus hijos, debiendo oponerse a que se  establezca la enseñanza socialista y si no se les reconociera sus derechos, y a todo trance se insistiera en impartir esa enseñanza, deben retirar a sus hijos de esos centros educativos.

Los párrocos y demás sacerdotes están obligados a instruir a los padres de familia, sobre los deberes que tiene en esa materia, advirtiéndoles que de no cumplirlos se harán indignos de la recepción de los sacramentos; a los profesores se les recuerda que conteniendo el socialismo un conjunto de herejías, por el mismo hecho de enseñar cualquier de sus proposiciones que aquel propugna, incurrirán en excomunión.

A los directores se les advierte que el tolerar la enseñanza socialista en sus planteles les hará incurrir en el delito de herejía; la gran fuerza del clero sobre la sociedad mexicana, puso en crisis a la educación ya que muchos padres de familia acataron el llamado y en muchas ocasiones no solo se negaron a enviar a sus hijos a la escuela, sino que participaron en incendios, asesinatos y mutilaciones practicadas sobre maestros y maestras. (Jhon.M.J, 1985)

Como era de esperarse, el clero no se iba a quedar con los brazos cruzados al ver como se le derrumbaba la iglesia a sus pies, y abusando de sus poderes de idiotizar a la gente con las mentiras de que los iban a excomulgar, pues obvio que la gente más ignorante iba a optar por obedecer más a la iglesia que atender las escuelas, pero lo más bajo de la iglesia fue asesinar, mutilar, agredir en pocas palabras a los maestros, si el único objetivo de la educación era difundir los conocimientos a todas las personas y lo malo es que el clero no le importaba eso, sino que la gente fuera a retirar el diezmo que tanta falta le hacía a los párrocos, esta escuela socialista lo único que trataba de hacer era integrar un plan de estudios para toda la gente desde preescolar hasta la universidad, independientemente de los cultos religiosos de los estudiantes, era una escuela libre para todo aquel que quisiera estudiar, pero Laica.

Después de haber realizado esta breve investigación de la escuela socialista en México, existen muchas cosas muy importantes que se tiene que agradecer a esta nueva forma de concientizar a los mexicanos con el fin del mejorar a la gente de clase obrera y campesinos, lo más importante fue el poder modificar el Art.3ro de la constitución mexicana en beneficio de los mexicanos, logrando aclarar que la educación socialista era Laica, logrando con esto el alejamiento del clero de la educación pública y privada, siendo el Estado encargado de impartir este tipo de educación en el cual se logró que la educación primaria fuera gratuita y obligatoria; pero como no todo puede ser perfecto, el clero no se iba a permitir que le quitaran el monopolio y junto con unos cuantos grupos de la alta sociedad, levantaron  al pueblo a que se opusiera en contra de la educación socialista, haciéndoles creer que era malo lo que los maestros estaban haciendo por sus hijos, el clero se resguardo detrás de la palabra excomulgar, en pocas palabras es que serán condenados al infierno cuando murieran y bajo esta mentira mutilaron y asesinaron maestros en el nombre del clero; aparte de todas estas cosas malas hay mucho que agradecer al socialismo, porque transformo la mentalidad de México para un bienestar educativo mejor.

BIBLIOGRAFÍA

BONILLA, E. G. (30 de MAYO de 2013). GOOGLE. RECUPERADO EL 23 DE NOVIEMBRE DE 2014, DE HTTP://IMPULSOINFORMATIVO.NET/2013/05/30/LAZARO-CARDENAS-Y-LA-EDUCACION-SOCIALISTA-EN-MEXICO-1934-1940/

J, L. M. (1974). LA ESCUELA SOCIALISTA. En L. M. J, SU DESORIENTAICON Y SU FRACASO (págs. 15-20). MEXICO,MEXICO: MEXICO.

JHON.M.J. (1985). EDUCACION Y RACIONALISMO EN MEXICO, LOS AÑOS DE CARDENAS. MEXICO, MEXICO, MEXICO: SEP-SESENTAS.

NACIONAL, U. P. (26 de ENERO de 2010). INSTITUCIONALIZACION, DESARROLLO ECONOMICO Y EDUCACION 1920-1970. CELAYA, GUANAJUATO, MEXICO: ANTOLOGIA.

SANDOVAL, D. (12 de ENERO de 2009). GOOGLE. RECUPERADO EL 25 DE NOVIEMBRE DE 2014, DE HTTP://WWW.UV.MX/UNIVERSO/340/INFGRAL/INFGRAL_31.HTM

YUNQUE. (1975). QUE FUE LA REVOLUCION RUSA? EN YUNQUE, QUE FUE LA REVOLUCION RUSA? (PÁGS. 45-50). DINAMARCA: COPENHAGUE.

Una breve reflexión, el tema lo elegí porque es importante conocer la historia y los antecedentes que acompañan a la educación (buenos y malos), es fundamental el logro del sistema socialista en México ya que gracias a esté se modifico el Art. 3ro de nuestra constitución mexicana donde se estipula que la educación es Laica, gratuita y obligatoria para los mexicanos.

Tengo que agradecer a la lectura "la imaginación de la literatura" Antonio Muñoz Molina, el cual hace una excelente reflexión a lo pasivo que es nuestra sociedad y se han olvidado de la fuerza que tiene la literatura, misma que en la actualidad a cambiado al grado que llamamos literatura a cualquier revista de moda,etc...

Modifique mi texto por que el primero que realice se me hizo muy pobre de contenido, y la verdad el curso propedeutico merecía un esfuerzo de mi parte.